![]() (暹粒讯)教育部国务秘书恩贵强调,教育质量是柬国教育工作的核心,为了完成改善教育与学习质量目标,教育部将不断强化教师力量、调整教育机构结构、改善信息化教育基础设施等。 昨(11)日上午,恩贵代表教育部长洪尊那隆在暹粒省主持召开第5次东南亚地区教育高官会议时发表了上述讲话。此次会议以“确保基础教育质量机制”为主题,邀请了东南亚教育部长组织(SEAMEO)秘书长盖托·哈利·比奥威占托,以及该组织成员国,包括文莱、印尼、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新 会议重点讨论东南亚地区教育质量问题,包括如何提高教育质量,确保学生具备足够的能力与专业技能;根据东盟教育质量标准,制定从基础到高等教育课程;提高教师教学能力;制定教育行动计划与工作目标,保障学生学习与教师授课质量,共同实现千年发展计划中的教育行动目标。 恩贵表示,教育质量管理、课程设置与教师是确保学生获得良好教育的关键因素,其中教师是重中之重。在柬埔寨,合格的教师必须经过“12+2”教育(即12年级+2年专业培训),并将在2020年升级至“12+4”教育。同时,教育部也将对国内基础教育和高等教育课程进行调整,以使国内教育质量符合东盟教育质量标准。 |
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