每个周一的早上8时，澳门的很多中小学都会举行庄严的升国旗仪式。澳门青少年对国歌、国旗、国徽的认知，已经作为爱国爱澳的重要部分在澳门扎下根来。

位于澳门半岛俾利喇街的镜平学校更是把升国旗仪式自新中国成立开始一直坚持到现在。五星红旗从学校楼顶平台徐徐升起，《义勇军进行曲》响彻天空，镜平学校的师生们注视着国旗，伴着旋律合唱国歌。

9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过《中华人民共和国国歌法》，规范了国歌的奏唱、播放和使用，并纳入中小学教育。

“这几年我们都把国旗、国徽和国歌作为镜平学校学生学习的重要内容。去年我们做了改进，升国旗不仅奏国歌，还要求全校师生唱国歌。”镜平学校校长黎世祺说。

镜平学校不仅通过升旗仪式对学生进行国歌教育，还专门在音乐课上进行教唱。此外，学校还通过国情课、国情知识竞赛等方式进行综合教育，让师生进一步加深对国家的认识与认同。

“现在，每周升旗、毕业典礼、校庆等场合，师生们一起唱国歌，是一件很自然的事情。”黎世祺补充道。

澳门特区政府自成立以来就高度重视培养学生爱国爱澳的家国情怀，提升学生对国家和民族的认同感。教育暨青年局2000年编辑出版了《国旗、国徽、国歌、区旗、区徽》教材，并附光盘资料，提供给所有学校使用。

教育暨青年局局长梁励介绍说，澳门现行的行政法规《本地学制正规教育课程框架》规定，小学、初中及高中教育阶段均须开设“品德与公民”课程。该科的“基本学力要求”明确规定，所有本地学制学校的学生在小学阶段就须“认识中华人民共和国国旗、国徽，理解其基本含义，会唱国歌”。

小学《品德与公民》教材在二年级以“我是中国人”为单元课题，通过课堂教学，让学生知道澳门是国家的一部分，加强学生对中国公民的身份认同，让学生认识国旗、国徽和国歌，理解其作为国家的标志和象征，培养学生热爱国家的情感。

澳门中华教育会副会长李沛霖表示，澳门同胞对国歌一直都非常尊重，回归前是这样，回归后更是这样。国歌是中华民族精神的体现，承载着澳门同胞的爱国情怀，可以通过国歌的歌词，增强忧患意识，也鼓励大家奋勇前行。每当国歌奏起、大家唱起的时候，都非常自觉、非常庄严地对待这个场合。

“国旗法与国徽法已经引入澳门基本法附件三。长期以来，我们有相关的教育，有对中华民族精神的感同身受，国歌法一定会获得澳门同胞的支持和拥护。”李沛霖说。

家住一所中学附近的梁小姐则对国歌有更新的认识：“前段时间澳门受了风灾，解放军驻澳门部队都来帮我们抗灾。现在每次听到学校奏唱国歌，真的感觉国家就在背后撑我们一样。”

（新华社澳门9月13日电 记者王晨曦 胡瑶）