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教育在柬埔寨
公立学校系统传统教育在柬埔寨由地方wat处理，并且bonzes是老师。 学生是几乎整个地年轻男孩，并且教育在Pali被限制了到记住的佛教徒歌颂。 在法国受保护国的期间，根据法国模型的一个教育系统沿着传统系统开始了。 最初，法国被忽略的教育在柬埔寨。 1931年仅七名高中学生毕业了， 1936年，并且只50,000个到60,000个孩子在小学注册了。 在该年在独立后，学生的数量迅速地增加了。 Vickery建议其中任一种类的教育由所有柬埔寨人认为“绝对好”，并且这态度在60年代后期以前最终创造了一个大小组失业或半失业的毕业生。[1]
从20世纪初直到1975年，许多教育系统在法国模型经营。 教育系统被划分了成主要，次要，更高，并且专门了研究水平。 公众教育在教育部的司法之下，行使完全控制过度整个系统; 它建立了教学大纲，雇用了并且支付了老师，假设供应和被检查的学校。 初等教育的审查员，有可观的当局，被分配了到每个省。 文化委员会在教育部之下负责“丰富柬埔寨语言”。[1]
初等教育，被划分成二个周期的每个三年，在国立被执行了并且寺庙跑学校。 一次最终状态考试的成功的完成导致了证明的奖在每个周期以后。 初等教育课程包括了算术、历史、概念，公民，起草，地理、卫生学、语言和科学。 另外，课程包括体育和手工工作。 法语指示在第二该年开始了。 高棉是指示语言在一级循环，但法语用于第二个周期和尔后。 在70年代初期以前，高棉在初等教育更加广泛使用。 在80年代，小学从第一到第四年级运行了。 理论上一所小学服务了每个村庄。 中等教育也被划分了成二个周期，四年之一被教在学院，跟随由三年之一被教在lycée。 在一级循环的完成，学生可能参加状态考试。 成功的候选人接受了一个次要文凭。 在第二个周期的前二年的完成，学生可能参加状态考试为第一个学士学位，并且，从事他们最后的年，他们可能参加相似的考试为第二个学士学位。 柬埔寨次要课程于在法国发现的那是相似的。 1967年开始，最近三年中学被分离了入三个部分根据主要主题--信件、数学和技术; 农业; 并且生物。 在60年代和70年代初期末期，国家强调了技术教育。 在PRK，中等教育减少了到六年。[1]
高等教育在主要和中等教育之后很好滞后了，直到50年代后期。 唯一的设施在国家为高等教育在60年代之前是法律，政治和经济研究全国学院，训练公务员。 在50年代末期，它有大约250名学生。 有政府奖学金的富裕的柬埔寨人和那些人寻找了大学级教育海外。 学生在法国上学校，但在独立以后增长的数字注册了在大学在美国、加拿大、中国、苏联和民主德国(东德)。 由1970所大学以几乎9,000名学生的总注册服务了柬埔寨。 最大，金边大学，有几乎4,570名男性学生和超过730名女性学生在八个部门--信件和人文学科、科学和技术、法律和经济、医学、药房、商学、师范训练和更高的师范训练。 大学在Kampong Cham， Takev， Batdambang省经营; 并且在金边，农学大学和艺术大学提供了训练。 增加的战斗跟随1970年突然行动关闭了三所省大学。[1]
在高棉胭脂政权期间，教育成交了一个严厉挫折，并且在教育有的在识字和了不起的进步在跟随独立的二十年期间系统地被磨灭了。 学校关门，并且教育的人民和老师被服从了对，在最少，怀疑和苛刻的治疗，并且，在最坏情况下，施行。 在70年代初，超过20,000位老师在柬埔寨住; 仅大约5,000老师保持10年后。 苏联来源报道所有老师的90%被杀害了在高棉胭脂政权下。 仅50 725位大学辅导员， 207 2,300位中学老师和2,717 21,311个小学教师生存了。 微薄的教育车费在高棉革命的规范围绕; 青年人刚性地被灌输了，但识字被忽略了，并且柬埔寨孩子的一个整个世代长大文盲。 在高棉胭脂从力量之后被驾驶了，教育系统必须从几乎没什么被再创造。 文盲上升到超过40%，并且多数青年人在年龄的14之下缺乏所有基础教育。[1]
教育开始做缓慢的回击，跟随PRK的创立。 在1986高等教育的以下主要机关在PRK报告了： 医学和药房才干1980年(再开以6年的学习进程); 农业Chamcar Daung才干1985 (打开); 包括技术和工程学课程)的柬埔寨苏联友谊技术学院(语言(越南语学院，德语，俄语和西班牙语被教); 商务学院， 1979师范教育中心(形成); 正常先进的学校; 并且艺术学校。 写关于教育系统在PRK之下， Vickery状态， “政府和人民展示了热情为教育。 . . . 报道的主题名单是少许与那战前岁月不同。 或许有更多时间致力于高棉语言和文学比在战争，并且，直到1984-85学年，至少没有外语指示之前。“他注意到，中学教学大纲在俄语要求四个小时外语指示每个星期，德语，或者越南语，但没有老师可利用。[1]
马丁在PRK描述教育系统如非常严密根据越南模型，指出甚而期限为主要和中等教育被改变了到越南期限的直接翻译。 在之下PRK政权，根据马丁，主要周期有四而不是六类，第一层中等教育有三而不是四类，并且中等教育的第二个层次有三类。 马丁写道，没有每个年轻人可能去学校，因为教育在镇和在乡下要求注册费。 公务员薪水25 riels (为riel的价值--看见词汇)每个月派遣孩子到学校和其他支付每个月150 riels。 再次，根据马丁， “对三重研究的通入为父母为政权工作和给政权展示了他们的忠诚证明的孩子是后备的”。 她写道，从主要水平，所有课本内容除了字母表书政治上被安置了并且更加具体地涉及了“越南”。 从开始后期循环，越南语言研究是必修。[1]
引文直接翻译工具翻译过来的，等有时间修改整理一下，先贴上。 |
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