邢和平眼中的柬埔寨

今年70岁的邢和平和柬埔寨打交道已经超过50年｡1965年,还在上高中的邢和平到柬埔寨留学,先后就读于柬埔寨王家大学和民盟大学,攻读柬埔寨文学､历史专业｡1969年5月,邢和平回到中国,进入中国国际广播电台工作,负责对柬埔寨的广播｡此后,邢和平一直关注着柬埔寨,撰写了大量关于柬埔寨实现战后和平,恢复并发展经济,改善人民生活的独家报道,是中国知名的柬埔寨问题专家｡

▲邢和平翻译或撰写的关于洪森的书籍

2008年,邢和平撰写的《洪森时代》一书出版,成为中国人了解柬埔寨､了解洪森的重要窗口｡在邢和平看来,柬埔寨到底是怎样的一个国家？2016年8月底,记者在邢和平北京的家中采访了他。

沧桑巨变

初到金边的时候,邢和平对柬埔寨的印象很好｡那时候，金边被称为"东方小巴黎"｡"我们到了金边,发现那里简直五光十色｡姑娘们穿着比基尼,电台里放着最新的爵士音乐,酒吧里年轻人满口纯正的法语,向往着巴黎的生活｡当时,教我们的一位教授经常开着小轿车,带我们去他家的别墅过周末或郊游玩｡要知道那可是1965年｡"

1994年,邢和平故地重新,感慨万千｡"我看到了一个战后满目疮痍的国家,街道的路面上留着大大小小的弹坑,一下雨就变成了一个个小水洼｡电力系统被摧毁,一入夜只能依靠路边店铺的灯光照明,每一家都是"突突突"响着的发电机,远远地便能看到浓浓的黑烟｡"

也正是在这时,一位新加坡朋友对邢和平说,你何不利用在柬埔寨工作的机会和你的专业特长,写一些柬埔寨的东西,肯定会有读者的｡很多想到柬埔寨来投资和旅游的人,都想到了解战后柬埔寨的情况｡

从此,大凡在柬埔寨发生的重大的､新奇的､人民感兴趣的事件以及人物,邢和平大都写过｡这些文章发表后,读者反映热烈,不少报刊和网站加以转载｡

"不要小看洪森"

真正让邢和平定下主意把柬埔寨作为一个长期的研究对象,是从1997年接触到洪森的两本著作开始｡

在阅读了洪森的两本著作《柬埔寨十年》和《柬埔寨130年》之后,邢和平发现了一个与以前所了解的大不相同的洪森:"他看待历史的观点,研究和解决问题的思想方法,特别是他对柬埔寨政治､经济改革表现出来的热情和执着,都让我印象极为深刻｡"后来,邢和平将这两本著作翻译成中文出版｡

在邢和平看来,洪森善于结合柬埔寨国情,指出柬埔寨的发展方向和达到目标必须经过的道路,这得益于洪森深厚的理论功底｡"在接受我采访时,洪森提到大概是在1978年,他曾经对国家建设的经典理论进行过深入研究｡"而洪森与广大人民群众,特别是与农民的鱼水般的深情,令邢和平断定,洪森不但是位曾经对柬埔寨发展进程发生过重大影响的领导人,由于他的年龄优势和在人民党内地位的巩固和加强,他将在今后相当长的一段时间里继续发挥决定性作用｡

1985年,洪森成为柬埔寨人民共和国总理,到2016年他在总理的位置上已经工作了31年｡比时间长短更重要的是,31年人民党和柬埔寨的历史都与洪森的名字紧密联系在一起,留下了他深深的烙印｡"在2008年我出版《洪森时代》时,我曾预言未来10年,带领柬埔寨前行的还将是洪森｡如今,事实证明我的预言是正确的｡"

▲1999年3月13日，邢和平在洪森的家中对其进行了专访

《洪森时代》是一本将近500页的大部头著作,讲述了洪森近40年的政治活动历程,该书涵盖的内容截止到2008年4月｡书中收录了60幅洪森生活､工作的珍贵照片,由洪森办公室编写的洪森简历､书作者对洪森3次专访的全文作为附件收录于书中｡

"2008年2月20日,我来到洪森在大金欧的住所,对洪森进行专访｡简单寒暄后,我们进入正题｡我问他,从1993年算起,人民党用了15年的时间取得了对柬埔寨的主导权,您对此总结了哪些基本经验?洪森不假思索,侃侃而谈｡他说,人民党从形式和实质两个方面取得对柬埔寨的主导权是4个因素决定的:政策正确､干部充足､财政资源､组织工作｡他唯独没有将他自己的作用算进去｡"

中立独立的外交政策

作为东盟的成员之一,1999年4月30日,东盟宣布接纳柬埔寨为东盟第10个成员,柬埔寨成为最后加入东盟的东南亚国家,大东盟的目标最终得到实现｡

邢和平表示,洪森政府领导下的柬埔寨对东盟有着独特的评价和要求,期望东盟一体化过程中,发达成员国能帮助落后的成员国共同富裕｡洪森坚持东盟各国平等,柬埔寨应当在东盟中有自己的声音｡

"洪森首相在接受我的专访时曾提到,在柬埔寨外交政策方面,他要的只有一种东西,就是不想看到有任何国家在柬埔寨争夺影响力,不论是谁向柬埔寨提供援助,他都欢迎,但是不能附加任何政治条件｡柬埔寨愿意与所有的外国朋友做朋友,但是坚持独立是前提条件｡在这样的前提下,能给援助他就欢迎;凡是不能满足这个前提的援助,他拒绝接受｡

"在邢和平看来,洪森的谈话表明柬埔寨外交政策的核心是中立和独立,柬埔寨反对任何国家利用柬埔寨领土反对任何其他国家｡在此基础上,柬埔寨根据他国对自己友好程度的不同,加以区别对待｡